Сочинение по роману «Дубровский», на тему «Крестьянский бунт», 6-й класс
В романе А.С. Пушкина ''Дубровский'' происходит описание жизни простых крестьян и помещиков. Здесь писатель старается показать недостатки общества, присущие тому периоду истории, когда небогатые помещики лишались своего имущества благодаря связям более богатых и влиятельных дворян. В нем рассказывается о конфликте двух помещиков живущих по соседству. Один из них Троекуров — жестокий и своенравный человек, для которого крепостной человек не представляет никакой ценности. Дубровский же является его полной противоположностью — воспитанный, высокоморальный человек, для которого крепостные прежде всего личности, а не рабы.
После вынесения решения суда, о передачи в собственность крепостных Дубровского, было естественным возмущение людей. Крепостные знали о тирании соседнего помещика и не желали оставлять прежнего хозяина. Расправа, чуть было не произошедшая над судейскими чиновниками, привезшими решение суда, не произошла только благодаря вмешательству Дубровского. Крепостные повиновались воле помещика, но часть крестьян решила изменить свою судьбу так, как хорошо осознавала, что результат в итоге будет не в их пользу.
Под покровом темноты, молодой помещик Владимир Дубровский поджег дом со спящими судейскими чиновниками. Мечущаяся по крыше горящего дома кошка, вызвала жалость у разъяренных бунтарей и один из них рискуя жизнью смог спасти ее. Сочетание жестокости и милосердия стало основным мотивом этого романа. По моему мнению, таким образом люди выразили свое отношение на несправедливость произошедшую с ними. Когда разумные доводы не дают положительных результатов, человек осознает — для того, чтобы победить, ему необходимо бороться.
Жестокость как ответ на несправедливость, насилие и напротив защита невиновных и слабых, привело к возникновению разбойничьей шайки, во главе с Владимиром Дубровским, которая жгла и разоряла помещичьи дома. Свобода полученная таким образом дала возможность крепостным бороться с несправедливостью и защищать свои права.
|
